Bu hızlı teknolojik çağda cinselliğin insan gelişiminin doğal bir parçası olduğunu fark etmeli ve her konuda olduğu gibi çocuklara, bu konuda da doğru bilgiyi birinci elden ebeveynleri vermelidir.

İnternet'te gezinirken gördüğü binlerce resim, diziler, kıkırdama sebebi yetişkin filmleri, çocuklara cinsellikle, ilişkilerle, hemcins ve karşı cinsle ilgili birçok mesaj veriyor. 'Kadınlar pasiftir', 'evlenilecek veya eğlenilecek kadınlar vardır', 'erkekler hep cinselliğe hazır ve istekli olmalıdır', 'kadın hayır dese de aslında evet demek ister', 'erkeklerin cinsel organı büyük değilse daha az erkektir', 'kızlar matematikten anlamaz', 'erkek adam ağlamaz' gibi...

Bilgi güvenli bir kaynaktan gelmediği sürece tek referans noktası bu mesajlar olur. Bu mesajlar sadece çocukların değil, yetişkinlerin de cinsellik algısında problem yaratabilir.

Yapılan araştırmalarda, cinsellik konusunda bilgili, eğitimli çocuklar, diğer arkadaşlarına göre cinselliği denemeyi erteliyor. Yani 'çocuğuma seksten bahsedersem, gidip yapar' algısı doğru değil. Aksine merak duygusu bilgi ile tatmin edilen çocuk cinselliği erken yaşta deneyimleyerek bu konuda merakını tatmin etmeyi seçmiyor.

Türkiye gibi toplumlar da aileler cinselliği çocuklarına anlatmıyor veya anlatamıyor. Özellikle kadınlar için tabu kabul edilen cinsellik konusu konuşulmadığı zaman gençler bu konuda bilgileri en sık arkadaşlarından alıyor. Bir çocuk ötekine cinsellikle ilgili bilgi aktarıyor!

Peki! O çocuk bu bilgiyi nerden alıyor? Arkadaşlardan, ağabey ve ablaların odasında bulunan dergilerden, internetten belki de porno filmlerden ...

Günümüzdeki teknolojik gelişmeler, (cep telefonları, Ipad, laptop vb.) cinsellikle ilgili herşeye, sexting ve porno dâhil erişimi kolaylaştırıyor.

Seks konusunda bilgilendirmek, bu konuda verilen eğitim cinselliğe teşvik değildir, cinselliğe gerçekçi bir bakış açısı ile değerlendirmektir. Çocukların ve gençlerin cinsellikle bir şekilde karşı karşıya geleceğini bilerek ve cinselliğin taşıdığı riskler konusunda onlara farkındalık kazandırmaktır.

Kapsamlı bir cinsel eğitimle çocuk ve genç, sağlıklı ilişki kurmak, toplumsal cinsiyet rollerinin yarattığı beklentiler, beden algısı, dokunma ve dokunma kuralları, öpüşmek, zevk almak, rıza, toplumsal değerler, kültür ve dini değerler hakkında bilgi sahibi olur.

Cinsellik seksten ibaret değildir. Cinselliğin yalnızca seks olarak algılanması hem bireysel hem de toplumsal boyutta birçok probleme yol açabilir.

Çocuğunuzun her dakika başında duramayacağınız gibi, her dakika bilgisayarını ve telefonunu da kontrol etmeniz mümkün değildir.

Çocuk ve genç için yapabileceğiniz en doğru şey ona kendini korumasını öğretmektir. Bedeninin kendine ait ve özel olduğunu bilmelidir.

Başkalarının hoşuna gitmiyorsa dur; senin hoşuna gitmiyorsa buna izin verme

Çocukların ; sokakta yürürken hiç tanımadığı kişiler tarafından kucağa alınıp öpülüp okşandığı (aileside bu duruma itiraz etmeyip aksine gülümseyerek bu yabancının davranışını onaylar görünümde olması) ve 'göster amcana pipini' söylemiyle büyüdüğü bir toplum da mahremiyet algısının otomatik olarak gelişmesi beklenilemez. 'İç çamaşırı kuralı' olarak bilinen, iç çamaşırının değdiği her yerin özel bölge olduğu ve aileden dahi olsa hiç kimsenin o bölgeye izinsiz dokunamayacağı çocuğa anlatılmalıdır. Oraya sadece anne-baba veya doktor, sağlık veya hijyen amaçlı dokunabilir. Herkesin bedeninin kendi özeli olduğu ve ister fiziksel olarak ister teknoloji üzerinden müdahale edilmemesinin önemi vurgulanmalıdır. Çocuk hem kendi hem başkasının bedenine saygı göstermeyi öğrenmelidir.

Çocuklar, yabancılardan şeker almamak konusunda uyarıldığı gibi , çocuk tacizi ve ensestin çok yoğun görüldüğü bu zamanda, herkesin özel bölgesi olduğunu ve şartlar ne olursa olsun özel bölgelerine kendi izni olmadan kimsenin dokunamayacağını, resmini çekemeyeceğini veya elinde olan bir resmi paylaşamayacağını da bilmesi gerekiyor.

Çocuğa rıza almak nedir,? izin almak nedir?, anlatılmalıdır. Öğretilmelidir.. Birisi hayır diyorsa, 'hayır, hayır demektir'. İstemediği halde istemediği bir davranışı hem yapmanın hem de yaptırmanın ne kadar yanlış olduğunu bilmelidir.

Özel Bölgeler İçin Farklı İsimler Kullanılmamalıdır

İnsanların vücudun özel (mahrem) bölgelerinden bahsederken anatomik terimleri rahatça kullanması, çocuklarda cinselliğin daha sıradan ve normal olduğunu dair tutum ve düşüncesinin oluşmasına yardımcı olur. Çocuğunuzun vücudu hakkında konuşabilmesini, bedeninin özel olduğunu hissetmesini ve bir problem olduğunda bunu fark edebilmesini sağlar. Özel bölgelerin de, kol veya ayak gibi utanılmadan konuşulması gereken vücudun bir bölgesi, bir organı olduğu çocuğa öğretilmelidir. Üreme organları diğer organlardan farklı muamele görmeden doğru isimleriyle öğretilmelidir.Kadın cinsel organı, kayısı, şeftali, kuku, kız pipisi değildir. Onun adı, ​vulva, vajina,​ veya vajen​ dir. Erkek cinsel organı da uzantı, pipi, şey, orası değil ​ penis​ dir.

Özel bölgesinin doğru adını bilen çocuklar bedenlerinin daha çok farkında oluyor, birisi gelip iç çamaşırı bölgesine dokunmaya kalkınca da, 'orası benim özel bölgem, dokunma' diyebiliyor, istismar edilme riski azalıyor.

Bir şeyler anlatma ihtiyacı duyduğun her an yanındayım

Çocuk için anne ve baba sadece öğüt veren insanlar olmamalıdır.. Çocuk rahatça soru sorabilmeli ve her şeyi korkmadan ebeveynleriyle paylaşabilmelidir. Ebeveynlerin çocuklarına karşı tutumları bu noktada önemlidir

Çocuğu yetiştirirken seks pozitif tutumlar kazandırmak yani cinselliğin sadece seks den ibaret olmadığının öğretilmesi ileri yaşamında özsaygısı yüksek bir birey olmasında önemli bir rol oynamaktadır. Öz saygısı yüksek bireylerde hayatta her zaman her konuda daha avantajlıdır.